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中文

一、增進學生語文運用的能力，包括：聽、講、讀、寫、理解、思考、審美和自學能力等。

二、從日常生活中學習語文，同時又把所知識靈活運用於生活中，學以致用，與時並進。

三、對祖國語言和文化產生興趣，從而熱愛學習，養成對本科終身學習的良好態度和習慣。

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1. 使同學有足夠的數學知識及技能，可以應付日後在升學、工作或日常生活方面的需要。

2. 培養同學批判性思考、探究、創意及數學推理的能力。

3. 培養同學利用數學語言清楚和有邏輯地表達自已意見的能力。

a.加深對自身、社會、國家、人文世界和物質環境的理解

b.從不同情境中(例如文化、社會、經濟、政治及科技)經常出現的當代議題作多角度思考

讓學生了解物理學上的現象、概念、定律、理論、模型及術語，使學生應能整合和組織各種知識和概念解決問題。

培養學生的科學思維，讓學生明辨事物和自然現象的各種表徵，透過邏輯推理和實驗，檢驗各種理論和概念。

• 讓學生對化學產生興趣及保持對化學的求知慾及好奇心。

• 讓學生建構及應用化學知識，了解化學與其他學科之間的關係。

• 讓學生體會和了解科學的演進特質。